Producción textil sustentable: el novedoso espacio que inauguró en una escuela de Junín de los Andes
El nuevo programa de Educación Ambiental y Sustentabilidad de la escuela secundaria técnica textil “Laura Vicuña” ya está en marcha. La institución lo incorporó este año a su currícula oficial como parte de un enfoque educativo que busca tener como faro la conservación y la protección del medio ambiente.
Referentes de esa escuela de Junín de los Andes, junto a autoridades de la Subsecretaría de Cambio Climático de Neuquén e integrantes de la organización de conservación de la naturaleza “WCS Argentina”; hicieron el lanzamiento días atrás.
En simultáneo, presentaron un proyecto de prácticas profesionales que permitirá que cuatro estudiantes viajen a Buenos Aires para iniciar pasantías con destacadas diseñadoras textiles.
“Nos parece importante poder sumar la mirada sustentable, que es cada vez más relevante en el mundo textil, para que los chicos y chicas puedan incorporar en lo que hacen hoy en la escuela y luego en sus futuros trabajos”, explicó Ezequiel Infantino, docente de la materia y referente de “WCS Argentina”.
La Escuela Taller “Laura Vicuña” es una institución pública de gestión privada orientada a la confección de indumentaria, tejido, cerámica y carpintería. Asisten más de 200 estudiantes, quienes egresan con el título de «Técnico en indumentaria y productos de confección textil».
Además, cuentan con un hogar que aloja a chicos provenientes de zonas rurales y parajes alejados en la provincia para que puedan cursar sus estudios de Nivel Medio.
Esta nueva materia está dirigida a estudiantes de 6° año y consta de clases semanales donde se abordan temas como: producción agropecuaria, el impacto de esta actividad en el ecosistema, alternativas sustentables disponibles y la dinámica de funcionamiento de la industria textil.
El enfoque de educación ambiental busca complementar el plan de estudios ya existente, incorporando conocimientos sobre la producción de las materias primas textiles y la importancia del uso de fibras naturales que sean amigables con la fauna silvestre y el entorno natural.
Jorgelina Marcó, directora de la Escuela Taller Laura Vicuña, se mostró optimista sobre el futuro de este proyecto. Dijo que si bien la sustentabilidad y el cuidado del medioambiente atraviesan todos los contenidos curriculares, “hacer hincapié en el estudio de la cadena de valor textil sustentable es vital para el desarrollo de nuestros estudiantes”, aseguró.
Producción textil sustentable: cómo surgió el proyecto
El germen de este proyecto mancomunado inició hace un año atrás, en mayo de 2024, cuando la organización de conservación compartió capacitaciones para los más de 140 docentes y estudiantes de la escuela.
En una de ellas estuvo María Zolezzi, una reconocida diseñadora a nivel internacional por utilizar fibras naturales certificadas con el sello “Wildlife FriendlyTM” (“Amigables con la Vida Silvestre”) en las colecciones de su marca “Maydi”.
Ella misma compartió su experiencia en el mundo textil durante un taller dirigido a 116 estudiantes de tercero a sexto año de esa misma escuela y fue parte de los comienzos de esta idea.
Cabe destacar que “WCS” trabaja desde hace 60 años en investigación científica para conservar la naturaleza en el país. Entre sus objetivos, se destaca el acompañamiento a familias productoras y establecimientos agropecuarios de la Patagonia en la incorporación de sistemas de manejo ganadero regenerativos y amigables con la vida silvestre.
«Los estudiantes y docentes mostraron un gran interés en conocer los procesos de la naturaleza y descubrir cómo nos relacionamos con la estepa, con su productividad y bienes naturales y culturales a proteger”, comentó Tinari.
Al intercambiar ideas, la comunidad educativa pudo planificar actividades sobre producción textil sustentable que llevarán a cabo con el correr de los días.